<ul>
	<li>Bij oefening 15 zijn er geen evenwijdige vlakken, lijkt me.  Die techniek kan je dan ook niet toepassen, je zal op zoek moeten naar de snijlijn met (bijvoorbeeld) het grondvlak, lijkt me.  (Dat is hetzelfde als kijken naar de dragers van de ribben)</li>
	<li>Had je bij oefening 16 ook kunnen kijken naar de drager van de verticale ribbe rechtsvoor? </li>
</ul>

<p> </p>

<ul>
	<li>Dit is voldoende uitgewerkt:
	<ul>
		<li>iedereen moet minstens 18 van de 20 tekeningen uitwerken.  Minder betekent een onvoldoende voor deze opdracht, meer betekent een hogere score. </li>
		<li>hulplijnen laten staan en de stappen nummeren is een goed idee.   Bij sommige constructies is het zelfs noodzakelijk om ze te kunnen nakijken. </li>
		<li>Ik vind het ook zeker een leuk idee om de oefeningen te groeperen per techniek.  Dat hoeven je medestudenten niet per se te doen, maar het maakt jouw werk wel sterker, vind ik. </li>
	</ul>
	</li>
</ul>